דפים - دستور المدرسة
قيم المدرسة ثنائيّة اللّغة، القدس
ودستور المدرسة الابتدائيّة للسّنة الدراسيّة 2013/2014
 
القيم
§        تحترم مدرستنا كل إنسان أيًّا كان كونه إنسانًا.
§        في مدرستنا نحترم، نحافظ ونطوّر بيئتنا – التّعليميّة والاجتماعيّة.
§        تُشكّل مدرستنا نموذجًا يُحتذى به للحياة المشتركة لليهود والعرب في الدّولة.
§        تعترف مدرستنا بالقصّتين التّاريخيتين لكلّ من الشّعبين الفلسطينيّ واليهوديّ، بحيث تُفسِح المجال للتّعبير عن المعتقدات المختلفة.
§        تسعى المدرسة كونها جزءًا من مجتمع أوسع، للمساهمة في المجتمع المحيط بها.
§        في مدرستنا نحافظ على جوّ من الاحترام خالٍ من العنف الجسديّ أو الكلاميّ على حدٍّ سواء.
 
الحقوق والواجبات
§        حقّ كلّ من الطّلّاب، المعلّمين وطاقم العاملين في المدرسة الشّعور بالأمن والأمان داخل المدرسة من الناحيتين الجسديّة والعاطفيّة.
§        من حقّ كلّ عضو من أعضاء المجتمع المدرسيّ أن يُعامَل باحترام، وواجبه أن يعامِل غيره باحترام.
§         من حقّ كلّ عضو من أعضاء المجتمع المدرسيّ أن يُعامَل بتسامح، وواجبه كذلك.
§        من حقّ كلّ من جمهور المدرسة تلقي المعاملة بمساواة واحترام.
§        من حقّ كلّ طلّاب المدرسة الحصول على فرصة للتّطوّر، للتّعلّم وللتّعرّف على مجالات مختلفة بطرق تعليميّة متنوعة. مسؤوليّة المعلمين توفير ذلك للطّلّاب.
§        من واجب كلّ الطّلّاب تحمّل المسؤوليّة الكاملة فيما يتعلق بتعلّمهم بالمدرسة.
§        من حقّ الطّلّاب التّعبير عن أنفسهم، ومن واجبهم القيام بذلك بشكل محترم، دون المسّ
 بحقوق الآخرين بتعبيرهم عن أنفسهم.
§        يجب الحفاظ على قوانين السلامة والأمان في المدرسة وخارجها.
§        من حقّ القادمين إلى المدرسة التّعلّم، والعمل في بيئة نظيفة، ومن واجبهم الحفاظ عليها نظيفة.
§        يجب السّعي إلى التّعاون بأقصى درجاته ما بين الأهل والمدرسة، وإيصال المعلومات المطلوبة بشكل متبادل من أجل تقدّم كلّ طالب.
 
دستور المدرسة الابتدائيّة ثنائيّة اللّغة
 
1.    الطّلّاب مدعوون بأن يكونوا فعّالين في الحياة المدرسيّة، أن يبادروا باقتراح مشاريع في مجالات اجتماعيّة وتعليميّة، وأخذ جزءًا فعاّلًا في القرارات المتعلّقة بمجريات الأمور في المدرسة والفعّاليّات الاجتماعيّة فيها.
2.    مجلس الطّلبة -خلال الرّبع الأوّل للسّنة الدّراسيّة سيتم انتخاب ممثلي مجلس الطّلبة. مجلس الطّلبة يجتمع مع الطّاقم المرافق مرة كلّ أسبوع، وذلك للتّباحث في التّعاون بأمور المدرسة والخطّة الاجتماعيّة.
3.    على كلّ معلّم تزويد الطّلّاب بوسيلة اتصال (بريد الكتروني/ تلفون/ ساعة استقبال).
4.    الفعّاليّات الاجتماعيّة -الفعّاليّات الاجتماعيّة/التّعليميّة الّتي تنظّمها المدرسة هي فعّاليّات مهمّة. ندعو جميع الطّلّاب بالمشاركة في الفعّاليّات (باستثناء حالات خاصّة والّتي تستدعي موافقة الإدارة، وبتنسيق مسبق مع الأهل).
5.    على كلّ من المعلّمين، الطّلّاب والأهل التّعامل باحترام متبادل وبتقدير.
6.    الزيّ الموحّد – على الطّلّاب الحضور للمدرسة بالزيّ المدرسيّ الموحّد.
7.    السّلوكيات خلال الدّرس في المدرسة والّتي لا تساعد الطّالب على التّقدّم بتعلّمه وتستوجب ردّ فعل تربويّ حسب المُفصّل أدناه:

 

הכלל
السّلوك العام
פעם ראשונה
المرّة الأولى
פעם שניה
المرّة الثّانية
פעם שלישית
المرّة الثّالثة
على كلّ الحضور التّصرّف باحترام وبأدب تجاه الاخرين.
على المتضرِّر أن يطلب من المسَبِّب التّوقّف عن هذا التّصرّف.
على المتضرّر أن يخبِر معلّمة الصّفّ أو المربيّة بهذا التّصرّف.
تلقي مكتوب لتحديد جلسة مع الأهل.
يُمنَع العُنف الجسديّ والكلاميّ
 
يتم الاستفسار عن الحدث، ويُرسَل مكتوب للأهل يشرح التّصرّف، وتوضع نسخة في الملف الشّخصيّ.
مع تكرار العُنف، يتمّ استدعاء الأهل لجلسة خاصّة مع مربّيتي الصّفّ
يتمّ استبعاد الطّالب من الصّفّ، ويتلقّى مَهَمَّة خاصّة في المدرسة. وإذا تكرّر ذلك مرّة أخرى يتمّ استبعاد الطّالب عن المدرسة.
البيئة المدرسيّة: على الطّالب المحافظة على ممتلكات ومستلزمات المدرسة. (في الصّفّ، السّاحة، الحمّامات)
كلّ حالة اتّساخ، إتلاف وتدمير أيّ من ممتلكات المدرسة، هي مسؤوليّة الطّالب. لذلك يتوجّب على الطّالب وأهله اتّخاذ مسؤوليّة تصليح الضّرر النّاجم. يُرسَل مكتوب للأهل بهذا الشّأن وتوضَع نسخة في الملفّ الشّخصيّ.
 
 
التّكنولوجيا: يُمنع بتاتًا استعمال الهاتف النّقّال، الكاميرا، الحاسوب الشّخصيّ، الايباد وما شابه ذلك خلال الدّرس. على الطّالب إبقاء الجهاز في الحقيبة طوال الدّرس.
 
يُصادِر المعلّم كلّ من هذه الأجهزة حتّى نهاية الدّرس.
يُصادِر المعلّم كلّ من هذه الأجهزة حتّى نهاية اليوم الدّراسيّ. ويسلّمه للمربي\ة
يتمّ تسليم الجهاز للأهل، وتُعقَد جلسة حديث مع الطّالب وأهله بخصوص الموضوع.
المسؤوليّة التّعليميّة: على الطّالب إحضار مستلزماته المطلوبة الدّروس، والقيام بواجباته الصّفيّة والبيتيّة.
هذا يستدعي الاحترام المتبادل.
التّحدّث مع الطّالب بالموضوع.
إرسال مكتوب للأهل بهذا الموضوع، ووضع نسخة في الملف الشّخصيّ.
استدعاء الأهل للتّحدّث بهذا الأمر.
الالتزام بالوصول للدّروس في الوقت المحدّد.
في حالة التّأخير الصّباحيّ، على الطّالب إحضار مكتوب خطيّ يبيّن سبب التّأخير.
في حالة التّأخير الصّباحيّ، وكذلك خلال الدّوام. يُسجَّل اسم الطّالب لدى المعلّمة ويتمّ إخبار الأهل بذلك. في حالة الغياب، يجب إعلام المربيّة.
في حالة التّأخير والغياب المتكرّر. يتمّ استدعاء الأهل، ويجب إعلام الجهات المختصّة.
 
 
الالتزام بالزّيّ المدرسيّ، واللّباس اللائق بالمؤسّسة
عدم الالتزام بالحضور للمرة الأولى بالزّيّ المدرسيّ، يدعوه للبس جارزة من المدرسة، ويعيدها مع نهاية الأسبوع.
عدم الالتزام بالحضور للمرة الثّانية بالزّيّ المدرسيّ، يدعوه لتلقي مكتوب للأهل.
عدم الالتزام بالحضور للمرة الثّالثة بالزّيّ المدرسيّ، يستدعي ذلك جلسة مه الأهل.

8 . يمنع إحضار أدوات إلى المدرسة من شأنها التّسبّب بالضّرر للطّلّاب مثل المفرقعات، وأيّ أداة حادّة. في حالة إمساك مثل هذه الأدوات سيتمّ مصادرتها فورًا
9. يلتزم الطّالب بالحفاظ على نظافة المدرسة وترتيبها والحفاظ على سلامة الأدوات الّتي حصل عليها من المدرسة. كل صفّ ملزم بالحفاظ على نظافة الغرفة وتزيين الصف ومحيطه.
10. الكتب الدراسية، على كلّ طالب إعادة الكتب المدرسيّة للمدرسة مع نهاية العامّ الدّراسيّ بوضعٍ جيّد، وإنْ لم يكن كذلك، فبإمكانه اقتناء كتابًا بديلًا، أو دفع ثمن الكتاب للسّكرتارية.
11. رفع الكراسي، بنهاية اليوم الدّراسيّ – يتوجب على المعلّم الموجود في الصّفّ بنهاية الدّوام أن يتأكّد من رفع الكراسي جميعها، وفي حال لم يكن درس في الصّفّ فالموضوع بمسؤولية الطّلّاب.
12 . السّماح للطّالب بالخروج خلال الدّوام المدرسيّ مع أهله يتمّ بالاتفاق مع مربي الصّفّ، ويتطلب تصريحًا خطيًّا، من المفضّل أن يكون مسبقًا.
13 . يبدأ الدّرس فقط إذا كان الصّفّ مرتبًا ونظيفًا.
14. يقوم المعلّمون بالمناوبة في الاستراحات حسب برنامج المناوبة.
15. يلتزم المعلّم بإرجاع الامتحانات /الاختبارات حتى موعد أقصاه ثلاثة أسابيع من موعد الامتحان. يجب عدم تحديد أكثر من ثلاثة امتحانات أسبوعيًّا.
16 . العلاج الطبيّ-الطّالب الّذي يشعر بأنه مريض يتوجّه لمربي/ة الصّفّ أو للسّكرتيرة. في حالة الحاجة لعلاج طبيّ على المعلّمة إبلاغ الأهل بذلك.
يلتزم المعلّمون وطاقم الإدارة بالاهتمام الدّائم باحتياجات كلّ طالب، ومنع الآخرين من المسّ به، أو بممتلكاته، أو بخصوصيّته. كما ويسعى الطّاقم التّربويّ في المدرسة لنجاح كلّ الطّلّاب من النّاحية الاجتماعيّة والتّعليميّة.